幼儿园世界之最教案(屈老师大班社会教案《谁的

活动探索之旅

活动目标

在这片神奇的土地上，我们的幼儿们即将展开一场充满挑战与探索的旅程。这次活动旨在让幼儿在实际操作中锻炼选择决定的能力，并理解决定背后的多元考量。激发幼儿主动探索的热情，让他们在实践中成长。

活动准备

我们的装备已经准备就绪，包括录像、油画棒、双面胶以及一系列字卡等。每一件工具都是这次冒险的一部分，等待着孩子们去发掘它的魅力。

活动启程

1. 想象我们即将踏入一个充满欢声笑语的神秘乐园——人民公园。因为时间有限，我们只能选择公园中的一处景点。让我们通过录像看看公园中的动物园、游乐场、和平广场，然后让孩子们自主决定。我们将在名称下做记号，记录他们的选择。

2. 接下来，让孩子们阐述他们的决定理由。为什么选择游乐场？可能是因为喜欢玩耍、好久没去了、想和好朋友一起玩跷跷板，或者想玩刺激的滑梯等。为什么决定去动物园？可能是喜欢小动物、听故事里的动物、想亲眼看看新到的动物等。为什么选择和平广场？或许是一次没去过、想喂和平鸽、想近距离听鸽子叫等。

3. 两条路径摆在面前，一条是小路，虽然狭窄但较近；另一条是大路，宽阔但较远。让孩子们决定走哪条路好，并在决定后做标记。他们需要考虑阳光下的风景、路程的远近等因素。

4. 到达公园的方式也有多种选择——公交车、出租车或步行。孩子们需要权衡各种因素如时间、金钱、安全等做出决定。在这个过程中，孩子们将学会考虑问题的多面性。

5. 每个决定背后都有孩子们深思熟虑的理由。无论他们选择何种方式前往公园，都是他们独立思考的结果。今天，他们展现出了出色的决策能力，真能干！让我们为自己骄傲！

6. 老师会结合孩子们的意见，作出最终决定并解释根据。让我们一起期待这次充满智慧和勇气的探险之旅吧！

7. 准备出发！让我们携手走进这个充满未知与奇迹的世界，一起探索、一起成长！

活动反思

这次活动不仅是一次简单的游玩之旅，更是一次锻炼孩子们决策能力的绝佳机会。孩子们通过实际操作和深思熟虑，不仅学会了如何作决定，还懂得了决定背后的多元考量。这次活动强调了孩子在教师的指导和自身操作中的探索过程，让他们在已知的基础上自主探索未知，最终获得知识。这是一次充满智慧和勇气的探险之旅，也是孩子们成长的里程碑。让我们为他们的成长和进步骄傲！